OBJETIVO (16)

CAPACIDAD: Comprensión.
CONTENIDO:Rotación del sólido rígido. Ecuación fundamental y Principio de
Conservación del momento angular.

DISEÑO (1): Se pide identificar el Principio de Conservación del momento angular, relacionando momento de inercia y velocidad angular.

PRUEBA c.16.01.01

Un patinador sobre hielo gira sobre sí mismo con una cierta velocidad angular sosteniendo en sus manos separadas dos pesas iguales. ¿Qué magnitud se conserva cuando acerca las pesas a su cuerpo?

a) Velocidad angular.

b) Momento angular.

c) Energía cinética de rotación.

d) Momento de inercia.

PRUEBA c.16.01.02

Si se funde todo el hielo de los casquetes polares, ¿qué magnitud, referida a la Tierra, NO experimenta cambio alguno?

a) Duración del día.

b) Velocidad de traslación de su centro de masas.

c) Velocidad en un punto del Ecuador.

d) Momento de inercia.

PRUEBA c.16.01.03

Una persona está girando en un taburete giratorio y sostiene un objeto de 2 Kg en cada mano con los brazos extendidos. Luego suelta los objetos sin modificar la posición de los brazos. ¿Qué cambios experimentan las magnitudes físicas asociadas a la rotación?

a) Aumenta sólo la velocidad angular.

b) Aumentan la velocidad angular y la energía cinética de rotación.
c) Disminuye la velocidad angular, pero aumenta la energía cinética de rotación.
d) La velocidad angular se mantiene constante, pero cambia el momento angular.

PRUEBA c.16.01.04

Una persona está situada sobre una plataforma circular que gira con velocidad constante; de pronto, se arrastra en dirección al eje. ¿Qué magnitud, referida al sistema «hombre-plataforma», NO cambia?

a) Velocidad angular.

b) Energía cinética.

c) Momento de inercia.

d) Momento angular.

PRUEBA c.16.01.05

Un patinador sobre hielo gira con sus brazos extendidos. Cuando los acerca a su cuerpo, ¿qué magnitud(es) permanece(n) constante(s)?

a) Momento angular y velocidad angular.

b) Velocidad angular y momento de inercia.

c) Momento angular solamente.

d) Energía cinética y momento angular.

PRUEBA c.16.01.06

¿Cómo se modificaría la duración del día, si todos los habitantes de la Tierra decidiesen permanecer acostados?
a) Aumentaría.
b) Disminuiría.
c) Permanecería igual.
d) Faltan datos para contestar a esta pregunta.

PRUEBA c.16.01.07

Un patinador gira sobre sí mismo con los brazos extendidos. Después, acerca los brazos al cuerpo, ¿cómo varían, si es que lo hacen, las magnitudes I (momento de Inercia), ω (velocidad angular), L (momento angular)?

	I	ω	L
a)	AUMENTA	DISMINUYE	NO VARIA
b)	DISMINUYE	AUMENTA	NO VARIA
c)	DISMINUYE	DISMINUYE	DISMINUYE
d)	AUMENTA	DISMINUYE	AUMENTA

PRUEBA c.16.01.08

En un «tío-vivo» se encuentran varias personas que en un momento determinado deciden acercarse simultáneamente al eje del mismo. El «tío-vivo»:
a) Girará más despacio.
b) Girará más de prisa.
c) No modificará su velocidad angular.
d) Girará más despacio, si la masa de las personas es mayor que la de la plataforma.

PRUEBA c.16.01.09

Un sólido rígido está sometido a un momento resultante que le produce una cierta aceleración angular. Si, de pronto, este momento se hace cero, entonces:
a) La velocidad angular también se hace cero.
b) El momento angular se hace cero.
c) El momento angular permanece constante.
d) La aceleración angular se hace menor que cero.

PRUEBA c.16.01.10

A medida que se construyen más rascacielos sobre la superficie terrestre, la duración del día va siendo:

a) Igual.
b) Menor.
c) Mayor.
d) Mayor o menor, según la latitud del lugar en el que se construyan.

PRUEBA c.16.01.11

¿Cómo se modificaría la velocidad angular de la Tierra si cayesen al suelo todas las hojas de los árboles?

a) Aumentaría.

b) Disminuiría.

c) No se modificaría.

d) Imposible saberlo.